* KTÖS, 26 okul yöneticisiyle bir araya gelerek, Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı’nın tam gün eğitime geçebilmesi için bilimsel verileri ortaya koyacak bir kurulun oluşturulmasını talep etti. Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), tam gün eğitim konusunda adı geçen 26 okulun yöneticisiyle toplantı düzenlediğini ve bu toplantıda bakanlığın ilgili alan uzmanları ve sendika temsilcilerin de içinde bulunacağı bilimsel sonuç alacak bir kurul oluşturmasını talep etme kararı ürettiğini açıkladı. KTÖS Eğitim Sekreteri Mustafa Özhür yazılı açıklamasında, toplantıya katılan öğretmenlerin, “tam gün eğitim konusunda bakanlığın samimi çalışma yapmadığını, ortaya herhangi bir plan ve mali kaynak koymadıklarını dile getirdiklerini” bildirdi. Bakanlığın okulları ziyaret ederek girişim başlatmasının sendikayı bölmeye dönük bir girişim olduğunun belirtildiğini kaydeden Özhür, toplantıda alınan kararı da açıkladı. EĞİTİMDE SÜRE UZATILMASININ YARARI İSPATLANIRSA Bakanlığın mevcut sistemdeki sorunları bilimsel olarak tespit ederek kamuoyu ile paylaşması istenen kararda, “Eğitim Bakanlığı akademik, ilgili alan uzmanları ve sendikanın da içinde bulunacağı bilimsel sonuç alacak bir kurul oluşturmalıdır. Bu kurulun yapacağı çalışmalar sonunda, eğitimin süresinin uzatılmasının eğitimde kalite ve verimliliği artırıldığı iddiasının bilimsel olarak ispatlanması halinde, bakanlık ve sendikanın bulunduğu ortak bir komisyon gerekli hazırlıkları yapmalıdır” denildi. KTÖS, kurulmasını istediği bilimsel kurulun “bilimsel programlar ve müfredat, program geliştirme uygulamaları, yasaların yeniden düzenlenmesi, öğretmenlerin niteliklerinin artırılması ve hizmet içi eğitim, alt yapı düzenlemeleri ve tüm harcamaların devlet tarafından karşılanması” ilkeleriyle çalışmasını da istedi.