Kuzey Kıbrıs’a 3 milyar TL katkıyı öngören “Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti-Türkiye Cumhuriyeti (KKTC-TC) 2013-1015 Ekonomik ve Mali İşbirliği Protokolü” bazı çevrelerin tepkisini aldı. Ekonomik pakete tepki gösterenlerden biri olan Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS) Başkanı Tahir Gökçebel, eğitim ile ilgili pakette öngörülen bazı değişikliklerin kimseye danışılmadan alındığını savundu.
Suna ERDEN
Kuzey Kıbrıs’a 3 milyar TL katkıyı öngören “Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti-Türkiye Cumhuriyeti (KKTC-TC) 2013-1015 Ekonomik ve Mali İşbirliği Protokolü” bazı çevrelerin tepkisini aldı. Ekonomik pakete tepki gösterenlerden biri olan Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS) Başkanı Tahir Gökçebel, eğitim ile ilgili pakette öngörülen bazı değişikliklerin kimseye danışılmadan alındığını savundu. Gökçebel, 3 yıllık paket programda Meslek Liseleri’ni yakından ilgilendiren “Kampüs projesi”nin hangi amaca hizmet ettiğini anlayamadıklarını söyledi.
TÜM MESLEK LİSELERİ AYNI BÖLGEYE: KKTC ile TC arasında imzalanan 3 yıllık ekonomik protokolde yer alan Kampüs projesinin tüm Meslek Liseleri’ni bir bölgede ve bir çatı altında toplamayı hedeflediğini aktaran Gökçebel, “Hazırlanan projeyle Meslek Liselerinin bir kampüs altında toplanması öngörülüyor. Bunu hangi amaçla yapıldığını bilmiyoruz. Bu proje hazırlanırken ne eğitimcilere ne de Eğitim Bakanlığı’na danışılmadı. Yasal alt yapısı var mı? Bu araştırıldı mı bilemiyoruz. Kampüs projesiyle asıl yapılmak istenen zamanla ortaya çıkacak” dedi.
GÖKÇEBEL, “EĞİTİM DE ETKİLECENEK”: Ekonomik tedbirler adı altında hayata konulacak bazı uygulamaların eğitimi de etkileyeceğini belirten Gökçebel şunları ifade etti: “Pakette sosyal devletin güçlendirilmesi gerekiyordu. Halkın refahının genişletilmesi gerekirken sosyal politikalardan yoksun bir paket ortaya çıktı. Pakette memur alımına da kısıtlama getirildi. Bu öğretmen alımlarına da yansıyacak. ”Eğitime yeteri kadar önem verilmediğini ve yeterince bütçe ayrılmadığını savunan Gökçebel, “Zaten yeteri kadar eğitime önem verilmiyor; öğretmen eksiklikleri giderilmiyor. Böylece daha da sorunlar artacak. Ayrıca eğitime ayrılan bütçe maaşlara ve cari harcamalara gidiyor. Çok eski okullar var; tamir gerektiren devlet bunun için bütçe ayırmıyor. Okullardaki eksiklikler giderilmiyor” dedi.
PAKET AYNI PAKET: Pakette tasarruf adı altında bazı önlemler alındığını; istihdamın azaltılması, kıdem tazminatının kaldırılması gibi uygulamaların orta gelirli insanların sırtından çıkarılacağını savunan Gökçebel şunları ifade etti: “Bu paket daha önceki paketlerden farklı değildir. Çabucak hazırlanmış ve bir takım çıkarımlar da bulunulmuş. Bu paket devlete ait birçok kurumun özelleştirilmesini öngören bir pakettir. Özelleştirme hiçbir topluma katkıgetirmemiştir. Bu işi başlatan İngiltere bile kamulaşmaya dönmeye başlatmıştır.”